Es una asignatura de especialización teórico práctica que busca reflexionar sobre el aporte de los videojuegos al desarrollo de habilidades cognitivas en los individuos en sus más variadas actividades en la sociedad. Los videojuegos como recursos tecnológicos asociados a normas, multimedia e hipermedia bajo un esquema lúdico de entretenimiento o diversión tienen un enorme potencial educativo. Se busca en esta asignatura evaluar un videojuego disponible en Internet u otro lugar desde la mirada de su aporte al progreso educativo de los niños y niñas o del individuo propiamente tal.
- Dungeon Master: Luis Lastra Cid